{"id":1196,"date":"2018-11-20T22:48:17","date_gmt":"2018-11-21T01:48:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1196"},"modified":"2025-09-08T20:34:30","modified_gmt":"2025-09-08T23:34:30","slug":"novedades-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/novedades-2\/","title":{"rendered":"Documentos"},"content":{"rendered":"\n

CONTACTO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coordinaci\u00f3n para la Ense\u00f1anza Primaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Correo: coordinacionpep21@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Finalidad de la formaci\u00f3n docente<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

La carrera de Formaci\u00f3n docente  plantea como finalidad general una formaci\u00f3n pedag\u00f3gica integral que promueva en los aspirantes a la docencia la construcci\u00f3n de las herramientas intelectuales necesarias para fortalecer su identidad como profesionales y trabajadores de la educaci\u00f3n, y para ampliar la experiencia educativa de los alumnos, generando formas cada vez m\u00e1s abiertas y aut\u00f3nomas de relaci\u00f3n con el saber.<\/p>\n\n\n\n

El logro de esta finalidad requiere:<\/p>\n\n\n\n

_ Una visi\u00f3n de conjunto de toda la formaci\u00f3n, a la que cada parte aporta desde su especificidad; requiere de articulaciones e integraciones permanentes. Se busca que cada Ciclo formativo y, en su interior, cada instancia curricular se vean interpelados respecto de su papel en la finalidad formativa global y que se asuma que \u00e9sta depende, en parte, de las articulaciones que se logren establecer dentro de cada ciclo y entre ciclos. En este sentido, es esencial el trabajo en equipo que lleve a cabo el conjunto de los actores que deben asumir responsabilidades formativas.<\/p>\n\n\n\n

1- Una visi\u00f3n dial\u00e9ctica de la relaci\u00f3n teor\u00eda\/pr\u00e1ctica que lleva a considerar en la formaci\u00f3n docente la necesidad de acercar a los estudiantes desde el inicio a las pr\u00e1cticas docentes  en un proceso de ida y vuelta, que, por un lado, permite ir construyendo los marcos de an\u00e1lisis para comprender y tensionar los supuestos subyacentes en esas pr\u00e1cticas y sus contextos, y tambi\u00e9n ir detectando la complejidad<\/p>\n\n\n\n

de la realidad cotidiana de las pr\u00e1cticas docentes y formulando interrogantes enriquecedores del proceso de apropiaci\u00f3n de los saberes de referencia.<\/p>\n\n\n\n

2- Las \u00abpr\u00e1cticas docentes\u00bb concebidas como un conjunto de procesos complejos y multidimensionales excede la definici\u00f3n cl\u00e1sica que las asimila exclusivamente a las \u00abpr\u00e1cticas de la ense\u00f1anza\u00bb y a la tarea de \u00abdar clase\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

 <\/h1>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

DISE\u00d1O CURRICULAR:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/object>Dise\u00f1o_Curricular_Profesorado_de_Educacion_Primaria (3)<\/a>Descarga<\/a><\/p>\n\n\n\n

R\u00c9GIMEN DE CORRELATIVIDADES<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

<\/object>regimen-correatividades-r_0661_14<\/a>Descarga<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CONTACTO: Coordinaci\u00f3n para la Ense\u00f1anza Primaria: Correo: coordinacionpep21@gmail.com Finalidad de la formaci\u00f3n docente La carrera de Formaci\u00f3n docente  plantea como finalidad general una formaci\u00f3n pedag\u00f3gica integral que promueva en los aspirantes a la docencia la construcci\u00f3n de las herramientas intelectuales necesarias para fortalecer su identidad como profesionales y trabajadores de la educaci\u00f3n, y para ampliar la experiencia educativa … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":103,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1196"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/103"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1196"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1196\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9349,"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1196\/revisions\/9349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifd2-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}